Pembentukan Jiwa Kepemimpinan dan Kemandirian Anak Melalui Program Edukasi Kepribadian dan Kreativitas Sejak Dini

  • Pramudya Fadhil Setyawan Universitas Pamulang
  • Anas Abdillah Perboelana Universitas Pamulang
  • Savira Nur Aini Universitas Pamulang
Kata Kunci: Ecopreneurship; Kemandirian; Kepemimpinan; Kepribadian; Kreativitas

Abstrak

Tujuan dari kegiatan ini adalah  pembinaan karakter secara optimal bagi anak-anak yang tinggal di panti asuhan dalam hal perhatian individual, pembinaan kepribadian, maupun pengembangan potensi diri seperti kemampuan memimpin dan berkreativitas. Metode pelaksanaan program mencakup tiga kegiatan utama, yaitu: (1) edukasi mengenai kemandirian dan kedisiplinan anak sejak dini, (2) edukasi pengelolaan keuangan dan pentingnya budaya menabung sejak usia dini, serta (3) pelatihan kreativitas melalui kegiatan daur ulang barang bekas menjadi produk yang bernilai guna.  Hasil pelaksanaan program menunjukkan capaian yang positif dan signifikan, di mana anak-anak mampu memahami dan menginternalisasi nilai-nilai kemandirian serta kedisiplinan dalam kehidupan sehari-hari, menerapkan konsep pengelolaan keuangan sederhana dengan menentukan skala prioritas kebutuhan dan membiasakan diri untuk menabung, serta mengembangkan kreativitas dengan memanfaatkan barang-barang bekas menjadi produk yang memiliki nilai fungsi dan estetika. Melalui program ini, anak-anak tidak hanya memperoleh pengetahuan dan keterampilan baru, tetapi juga mengalami proses pembentukan karakter yang bermakna.

Referensi

Cerita Kami. (n.d.). From https://pantiyatim.or.id/
Mustajib, Khunaifi, A. Y., & Mubarok, H. (2021). Manajemen Mutu Pengasuh Panti Asuhan Rukun Santoso, kencong Kediri. Jurnal Ilmiah Iqra’ Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan [FTIK] IAIN Manado Volume 12 Nomor 1 2021, 77, https://dx.doi.org/10.30984/jii.v15i1.1440.
Diterbitkan
2026-03-01
Bagian
Articles